塑造教育未来的 个因素

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在未来的教育中，学生将在外面学习，使用各种技术并听取他们选择的讲师的指导。技能不会在纸面上进行评估，而是根据他们在该领域的表现进行评估。那么我们到底在讨论什么呢？欢迎来到教育的未来。 许多人担心，随着我们周围的世界迅速变化，技术将取代人类智力。一些教育工作者担心，短期内可能没有学生可以接受教育，因为技术可能会取代我们几十年来一直在教给孩子的许多工作和能力。 事实是，教育永远不会消失。它将采取新的形式。我们列出了将在未来 年影响学校教育的九个因素。 教育的未来 不同的时间和空间： 学生将有更多的机会在不同时间和多个地点学习。使用电子学习技术可以使远程、自定进度的学习变得更加容易。翻转课堂，即理论部分在校外学习，合理部分在课堂上进行面对面、互动的教学。 个性化学习： 学生将使用适合学生能力的学习辅助工具来学习。当达到特定水平时，高于平均水平的学生将面临更具挑战性的练习和问题。在某一科目上有问题的学生将获得额外的练习机会，直到达到适当的水平。在特定的学习过程中，学生将得到建设性的强化。这可以带来良好的学习体验，并减少学生对自己学术能力失去信心的情况。教师还可以观察哪些孩子在哪些方面需要帮助。

自由选择： 尽管每个主题的教学目标都是相同的，但每个学生实现该目标的路径可能有所不同。学生将根据他们认为对他们来说至关重要的项目来调整他们的学习过程 手机号码清单 类似于个性化学习体验。学生将根据个人喜好使用各种设备、应用程序和策略进行学习。混合式学习、翻转课堂和 BYOD（自带设备）都是用来描述这种转变的术语。 基于项目： 随着今天的学生的职业转向未来的自由职业经济，他们将适应基于项目的学习和就业。这意味着他们必须学会如何在更短的时间内在各种场景中运用自己的才能。因此，在高中，学生应该熟悉项目式学习。学生可以在此时学习基本的组织、协作和时间管理技能，并在整个学术生涯中运用这些技能。 现场经验： 课程将为培养仅需要人类知识和面对面互动的能力创造一种方式，因为技术可以提高特定领域的效率。因此，课程将非常重视在职经验。学校将为孩子们提供额外的机会来获得与其未来职业相关的现实技能。这意味着课程将允许学生参与更多的实习、指导计划和协作计划。



尽管数学是三种素养之一，但这种素养中的手工部分无疑很快就会过时。每一次统计分析、数据的描述和分析，以及对未来趋势的预测，都将由计算机简单地处理。因此，人类对这些数据的解释将在未来的课程中发挥更加重要的作用。因此，这种素养的一​​个重要新特征是将理论知识应用于统计，并利用人类推理从这些数据中辨别逻辑和趋势。 考试变更： 由于课件系统将在每个步骤中评估学生的技能，因此通过问答来评估他们的技能可能会过时或不足。许多人认为，今天的考试是为了让学生死记硬背，第二天就忘记了。教育工作者警告说，考试可能无法准确反映学生开始第一份工作时应该具备的能力。由于学生的事实信息可能会在学习过程中得到评估，因此最好在他们从事实地项目时检查这些信息的应用。 学生所有权： 学生将越来越积极地创建课程。只有专家和“年轻人”共同参与，才能维持当前、最新和有效的课程。